Moda, música e sentimento

HISTORIAS DE QUINTAL | ESTAÇÃO DAS LETRAS E CORES https://www.estacaoletras.com.br/product-page/sobre-tendências-e-o-espírito-do-tempohttps://www.estacaoletras.com.br/product-page/hist%C3%B3rias-de-quintal estacaodasletrasestacaodasletras ESobre tendências e o espírito do tempo Sobre tendências e o espírito do tempo Autora: Janiene Santos Diante da dificuldade de compreender uma sociedade cada vez mais complexa que reflete comportamentos de consumo múltiplos (inclusive no próprio indivíduo, que absorvendo as características da pós-modernidade, é paradoxal), novos métodos de pesquisa são utilizados na tentativa de interpretar com mais precisão o comportamento humano, para analisar suas tendências e transformá-las em diretrizes para as estratégias das marcas. A proposta principal deste estudo é apresentar as principais definições relacionadas às tendências e compreender como elas podem ser aplicadas estrategicamente por empresas de diversos segmentos, para que suas ações sejam relevantes no cenário do consumo. | Sobre tendências e o espírito do tempo Autora: Janiene Santos Diante da dificuldade de compreender uma sociedade cada vez mais complexa que reflete comportamentos de consumo múltiplos (inclusive no próprio indivíduo, que absorvendo as características da pós-modernidade, é paradoxal), novos métodos de pesquisa são utilizados na tentativa de interpretar com mais precisão o comportamento humano, para analisar suas tendências e transformá-las em diretrizes para as estratégias das marcas. A proposta principal deste estudo é apresentar as principais definições relacionadas às tendências e compreender como elas podem ser aplicadas estrategicamente por empresas de diversos segmentos, para que suas ações sejam relevantes no cenário do consumo.O que é a infância e qual a importância de espaços para brincar? Foi a partir desta pergunta que nos interessamos em coletar histórias e vivências memoráveis por um grupo de maravilhosos autores, de diferentes áreas do conhecimento.A ideia que nos movia era criar um repertório sobre quintais vividos e quanto o espaço do brincar nos revela sobre brincadeiras, percepção do entorno, aromas, gosto, família, amigos, escola... O que a memória nos traz? Quais histórias os quintais nos permitiram construir?Os textos revivem nossa conexão interna, nossas memórias e nos permitirá de certo, um encontro com nossa criança interior e com as crianças que estão próximas a nós. Que nossas histórias nos aproximem das necessidades do “ser criança” e que possamos, cada vez mais, (re)pensar nossas práticas como educadores.Propusemos-nos a pensar, a organização da obra, em espaços verdes para as analogias, nas quais os textos foram divididos: Raízes, Florestas, Semear e Plantio.Na primeira parte, Raízes, estão os textos cujo eixo central fala de ancestralidade, histórias onde os protagonistas ou aqueles que desencadeiam os percursos narrativos são queridos antepassados. Na segunda parte, Florestas, estão memórias, vivências que entendemos, se fortaleceram, criaram paisagens repletas de fatos a serem lembrados. Na terceira parte, Sementes, encontram-se os textos que sensibilizam, movem reflexões e nos movem em direção a uma consciência de necessidade de natureza e plantios futuros. E por último, Plantio, com textos que nos inspiram questões artísticas, criativas e nos ajudam a repensar o lugar e o fazer da Escola e também do nosso papel, na vida, na família e porque não, nos quintais mundo afora.Autores: Aline Brentegani, Ana Claudia de Oliveira, Ana Paula Vieira de Jesus, Ana Tatit,Betânia Ridolfi Alvisi, Bruna Ribeiro, Carlos Eduardo Correa, Carol Nobrega, Claudia Castilho, Daniel Dias Querino, Denise Marques da Silva, Diana Tatit, Diego Ramos Lahóz, Kathia Castilho, Larissa de Andrade, Marco Antonio Riccioppo, Maria Adelina Pereira, Maria Alice Ximenes, Maria de Fatima Mattos, Mariana Nunes Candido, Marlise A. Bassani, Mayná Pataxó, Patrícia Nunes, Raissa Farjo, Renata Stort, Taís Rodrigues Fróes, Thiago Henrique, Tula Fyskatoris, Waldete Tristão##Hist